GEPDiPE - El abordaje de la ESI a través de las historias de la Ciencia: una experiencia de una institución educativa de la provincia de La Pampa Consultar
Revista

El abordaje de la ESI a través de las historias de la Ciencia: una experiencia de una institución educativa de la provincia de La Pampa

Elena Heritier, Carolina Ayelén Barroso y Lisandro David Hormaeche

En: Revista de Educación en Biología

Año

2021

Formato

Digital

Número de revista

extraordinario

ISSN

2344-9225

Costo

Gratuito